เด็กหลุด จะไม่หลุดอีกต่อไป สคช. ชู EWE Platform ดึงเด็กนอกระบบกลับมาเรียนรู้ สู่เส้นทางอาชีพอย่างมืออาชีพ ขับเคลื่อนระบบคุณวุฒิวิชาชีพสู่ Zero Dropout 

      สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) ร่วมเวทีสัมมนาวิชาการ “ Set Zero Dropout Symposium 2025 ” และจัดทำแผนทิศทางการขับเคลื่อนรวมพลังหุ้นส่วนการศึกษา สู่เป้าหมาย Zero Dropout ขับเคลื่อนการศึกษาทุกภาคส่วน เพื่อสร้างโอกาสใหม่ให้เด็กนอกระบบ  ณ โรงแรมบางกอกพาเลส กรุงเทพมหานคร

20 กรกฎาคม 2568  นายนิธิวัชร์ ศิริปริยพงศ์ รองผู้อำนวยการสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ ผู้แทนจากสถาบันฯ ร่วมเสวนาภายใต้หัวข้อ “ทุกภาคส่วนคือหุ้นส่วนการศึกษา” โดยนำเสนอแนวทางการขับเคลื่อนการพัฒนาสมรรถนะกำลังคน สำหรับเยาวชนนอกระบบการศึกษา ผ่านความร่วมมือจากทุกภาคส่วน เน้นย้ำบทบาทสำคัญของ E-Workforce Ecosystem Platform ในการประสานและสนับสนุนกลไกการทำงานร่วมกันอย่างเป็นระบบ

นายนิธิวัชร์ ได้นำเสนอ 3 ประเด็นสำคัญที่ สคช. ให้การสนับสนุนเด็กและเยาวชนนอกระบบ ได้แก่

1. การพัฒนากลไกรับรองสมรรถนะของบุคคลตามมาตรฐานอาชีพ 

      เพื่อรองรับเยาวชนที่มีสมรรถนะจากประสบการณ์ชีวิตหรือการทำงาน ให้สามารถเข้าสู่ระบบการประเมินและรับรองสมรรถนะได้อย่างถูกต้องตามมาตรฐาน เป็นการเปิดประตูสู่โอกาสในการมีงานทำหรือเรียนต่อ

 2. การบูรณาการหลักสูตรและการเรียนรู้ที่อิงสมรรถนะตามมาตรฐานอาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ 

    โดยความร่วมมือกับสถานศึกษาในพื้นที่ ออกแบบหลักสูตรที่ยืดหยุ่น เน้นการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริง เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน และสามารถเก็บไว้ในระบบสะสมสมรรถนะการเรียนรู้ Competency Credit Bank ภายใต้ EWE Platform 

3. การเชื่อมโยงข้อมูลระหว่างเด็กนอกระบบกับตลาดแรงงาน 

    โดยใช้ E-Workforce Ecosystem Platform ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มดิจิทัลกลางของประเทศในการรวบรวม จัดการ และวิเคราะห์ข้อมูลคุณวุฒิวิชาชีพ ข้อมูลแรงงาน และความต้องการของผู้ประกอบการ ด้วยระบบแนะแนวการเรียนรู้สู่อาชีพ (Learning and Career Guidance) เพื่อเชื่อมโยงผู้เรียนเข้าสู่เส้นทางอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ 

     ทั้งนี้ สถาบันคุณวุฒิวิชาชีพฯ มุ่งมั่นพัฒนา E-Workforce Ecosystem Platform ให้เป็นเครื่องมือหลักในการยกระดับสมรรถนะกำลังคนคุณภาพ ที่ทุกภาคส่วนสามารถใช้ร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ รองรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต และลดอัตราการหลุดออกจากระบบการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม

        เวทีเสวนาครั้งนี้สะท้อนบทบาทของสถาบันฯ ในการเป็นกลไกเชื่อมโยงนโยบายด้านการศึกษาและตลาดแรงงาน เพื่อสร้างอนาคตที่ดีกว่าให้กับเยาวชนไทยทุกคน ไม่ว่าจะอยู่ในระบบหรืออยู่นอกระบบการศึกษา สู่ความยั่งยืนต่อไป

       “นี่คืออีกหนึ่งก้าวสำคัญของ สคช. ในการทำให้ ‘การเรียนรู้ตลอดชีวิต’ เป็นจริงอย่างเป็นรูปธรรม เปิดโอกาสใหม่ให้เยาวชนไทยทุกคนได้เติบโตอย่างมืออาชีพ ไม่ว่าจะเริ่มจากจุดใดก็ตาม”